"마음의 음식"이라는 용어는 뇌에 좋은 특정 영양을 의미하는 것으로 점점 이해되고 있습니다. 일반적으로 제품에는 견과류, 초콜릿 또는 올리브 오일이 포함됩니다. 그러나 이것은 단지 뇌의 생리 학적 기초 인 기초를 제공하는 것입니다. 이것은 중요하지만 정보 자극이 없으면 쓸모가 없습니다. 마음의 음식은 실제로 무엇입니까?
필요
인간 지능의 가장 중요한 것은 지속적으로 새로운 기술을 지속적으로 배우는 것입니다. 종종 사람들은 마음의 음식이 무엇인지에 대한 질문에 답을하고 책을 부릅니다. 그러나 후자는 단순히 체계적으로 설정된 정보의 모음이며 그 일부를 참조하기에 다소 편리합니다. 외부 자극 만 사람이 진정으로 배우도록 강요 할 수 있습니다. 지적 수준의 사람은 현재 과제를 해결하는 기술이 부족할 때만 필요하다고 느낍니다. 그런 다음 다른 사람들의 경험으로 돌아가서 다소 효과적으로 학습해야합니다.
대중 철학
마음의 음식은 무엇입니까? 책만이 아닙니다. 전문 잡지, 좋은 영화 및 오디오 북도 있습니다. 음식을주는 것만으로는 충분하지 않습니다. 기화는 동화 작용에 필요합니다. 그리고 그것은 현대 사회에서 매우 강하게 느껴집니다. 가장 잘 팔리는 10 권의 책은 Karl Marx의 작품입니다. 물론이 목록에는 아리스토텔레스가있는 플라톤과 Machiavelli도 포함됩니다. 현대적이지 않은 오래된 책에 왜 그렇게 많은 관심을 기울입니까? 아마도 세계의 아이디어의 수가 제한되어 있고 모든 밝은 솔루션이 이미 알려져 있고 적절하게 적시에 적용되어 있기 때문일 것입니다.
대학이없는 지식
자기 학습의 가능성은 우리가 원하는만큼 크지 않습니다. 그리고 문제는 스스로를 강요하기 어렵다는 것이 아닙니다. 문제는 동기 부여의 불을 태우기 위해서는 주제에 정통한 사람들과 끊임없이 상호 작용하고 새로운 과제를 설정할 수 있다는 것입니다. 즉, 자극 환경은 지능 개발에 가장 중요합니다. 이것이 결근에도 불구하고 대다수가 공식 교육을받는 것이 정당한 이유입니다. 그리고 인정과 졸업장의 필요성이 아니라 훈련과 지식 자체에 관한 것입니다.
더 나은 것
가능한 경우 실제적으로 지식을 즉시 적용하고 실수를 저지르고 자신의 전술을 다루는 이상적인 훈련이 가능합니다. 그리고 오류를 보려면 피드백이 종종 필요합니다. 그리고 교사는 그러한 연결을 제공합니다. 학습을 가속화하여 급여를 얻는 것입니다. 물론, 실제로는 교사가 필요없는 학습 능력이 매우 높은 사람들이 있습니다. 그러나 그러한 과정은 학습 과정에서 습득되므로 성인에 거의 도달하지 못하고 독학을 할 수있는 사람은 거의 없습니다. 그러나 15-16 세의 전체 과정을 이수한 어린이들은 어떻습니까? 그들의 자극적 인 환경은 원칙적으로지지하거나 압박하는 가족입니다 (종종 둘 중 하나).
마음의 음식은 무엇입니까? 필요한 모든 정보 실제 음식은 어떻습니까? 고대 학생들조차도 과식이 정보의 좋은 동화에 기여하지 않는다는 것을 알고있었습니다. 과도한 음식은 마음의 미묘함을 방해합니다. 그리고 생리학은 의지력이 아니라 책임이 있습니다. 학습에는 긴장이 필요하고 식사는 이완됩니다.
