철학적 범주로서의인지는 철학의 특별한 부분 인 인식론에 의해 연구됩니다. 철학자들은 인간 존재의 세계적 문제, 절대적 진실의 존재 및 탐색 경로에 관심이 있습니다. 인간의 정신 활동의 일부로서의인지 과정은 학문적 심리학에 의해 연구됩니다.
세상을 연구 할 필요성은 출생 순간부터 모든 사람에게 친숙합니다. 지식이란 무엇입니까? 인식의 수단과 목표는 무엇입니까? 오늘 우리 기사에서이 질문들에 대해 간단하고 간단히 대답 해 보도록합시다.
지식의 정의
이 개념에 대한 많은 과학적 정의가 있습니다. 간단히 설명하면, 인지는 인간의 마음 속에서 주변 현실을 반영하는 것이며, 세계를 연구하는 과정입니다. 인식 과정을 통해 사람은 자신과 세계의 자신의 위치를 식별하고 주변 공간의 다른 물체와 현상의 목적, 속성 및 장소를 이해할 수 있습니다. 지식의 주제는 항상 사람입니다.
그러나 연구의 대상은 외부 환경과 사람 자신과 내면의 세계가 될 수 있습니다. 주요한 것은인지와 합리성의 두 가지 형태의 인식입니다. 관능적 인 형태는 지구상의 모든 생명체에 내재되어 있습니다. 그러나 합리적인 지식은 사람에게만 주어집니다. 동물 (인간 포함)은 시각, 청각, 냄새, 촉각, 미각 등의 감각을 통해 세상을 인식합니다. 감각 지식은 연구 대상과 직접 관련이 있습니다. 그것은 나중에 지식과 경험을 형성하는 주관적인 결론으로 특징 지어집니다. 합리적인 지식은 이성, 사고의 도움으로 수행됩니다. 우리 지구상에서는 오직 사람 만이인지 능력이 있습니다. 사실, 일부 고등 포유류 (예: 돌고래, 영장류)도 생각할 수 있지만 그 능력은 매우 제한적입니다. 인간에 의한 세상의 인식은 간접적으로 일어난다. 감각적 지식을 바탕으로 그는 주제의 내부 속성과 그 의미와 다른 세계와의 연결성을 찾으려고 노력합니다.
인지 과정의 목표
목표는 보통과 높은 것으로 나눌 수 있습니다. 주변 세계를 알고있는 사람은 획득 한 지식을 적용하여 자신의 삶의 질을 향상시켜 안전하고 편안한 환경을 만듭니다. 우리는 생존하기 위해 자신을 둘러싼 현실의 모든 부분을 먼저 알아야한다고 말할 수 있습니다.
인지의 높은 목표는 과학과 예술에 의해 정해집니다. 여기에서 사물의 내부 본질, 현상 및 사건, 진실을 찾기위한 상호 연결을 드러내는 과정으로 나타납니다. 오랫동안 인류는 자연의 모든 기본 법칙을 발견하고 주변 세계에 대한 거의 모든 것을 배웠다고 믿었습니다. 역설적으로, 최신 과학적 발견은 더 많은 새로운 질문을 제기합니다. 오늘날 많은 과학자들은 우리 주변의 세상이 그에 대한 훨씬 더 복잡하고 다양한 사람의 생각임을 알고 있습니다. 인식 과정은 끝이 없으며이 과정의 결과는 완전히 예측할 수 없습니다.
일상 경험 또는 일상 지식
다른 생명체와 마찬가지로 인간에게는인지 과정이 태어날 때 시작됩니다. 어린 아이는 감각을 통해 세상을 알게됩니다. 그는 손으로 모든 것을 만지고 맛보고 신중하게 검사합니다. 그의 부모는이 세상에 대한 이미 축적 된 개인적인 지식을 전달하면서이 어려운 일을하도록 도와줍니다. 따라서 나이가 들어감에 따라 사람은 세상에 대한 특정 아이디어 시스템을 습득하여 자신의 조상 경험에 자신을 계속 붙입니다.
매일 또는 매일의 지식은 자연의 일상 과정이며, 그 목적은 삶의 질을 향상시키는 것입니다. 여러 세대에 걸친 인식의 결과는 새로운 사람이 현실에 빠르게 적응하고 안전하다고 느낄 수있는 삶의 경험에 추가됩니다. 인생 경험은 주관적인 범주입니다. 예를 들어, 축치에 대한 일상 지식의 결과는 북미 인디언의 생활 경험과 근본적으로 다릅니다.
과학 지식
한편, 과학적 지식은 개별 사물, 현상 및 사건에 대한 일반 법칙을 포용하여 특정의 배후에있는 일반을 볼 수있게합니다. 반면에 과학은 사실, 구체적이고 실제적인 재료로만 작동합니다.
실험적으로 증명 될 수있을 때 지식은 과학적이다. 모든 결론, 가설 및 이론에는 의심의 여지가 있거나 모호하지 않은 실질적인 증거가 필요합니다. 따라서 수년간의 연구, 관찰 및 실제 실험의 결과로 많은 과학적 발견이 이루어집니다. 개인 지식이나 개인 그룹에 일상적인 지식이 중요한 경우 과학 지식의 목표는 인간 규모의 지식을 얻는 것입니다. 과학은 논리적이고 분석적인 사고에 기초합니다.
예술적 지식
세상에 대한 예술적 인식은 완전히 다른 방식으로 이루어집니다. 이 경우 대상은 단일 이미지의 형태로 전체적으로 인식됩니다. 예술적 지식은 주로 예술을 통해 나타납니다. 상상력, 감각 및 인식이 작용합니다. 예술가, 작곡가 및 작가가 만든 주관적인 예술적 이미지를 통해 사람은 아름다움과 높은 감정의 세계를 배웁니다. 예술의 인식 과정의 목적은 진실을 찾는 것과 같습니다.
예술적 지식은 이미지, 추상화, 무형의 물체입니다. 언뜻보기에 과학 및 예술 지식은 절대적으로 반대입니다. 사실, 과학적 검색에서 추상적이고 비유적인 사고는 매우 중요합니다. 그리고 과학의 업적은 예술에서 새로운 형태의 출현에 기여합니다. 지식의 목표는 모든 형태와 유형에 대한 것이기 때문입니다.
직관적 인 지식
감각적이고 합리적인 사람뿐만 아니라 직관적 인 다른 인식의 형태가 부여됩니다. 그 차이는 사람이 눈에 띄는 노력없이 갑자기 무의식적으로 지식을 받는다는 것입니다. 실제로, 이것은 감각적이고 합리적인 경험과 밀접한 관련이있는 복잡한인지 과정입니다.
직관적 인 지식은 여러 가지 방법으로 사람에게옵니다. 이것은 갑작스러운 통찰력 또는 예고, 예상 결과에 대한 무의식적 확신 또는 논리적 전제 조건없이 올바른 결정을 내리는 것일 수 있습니다. 사람은 일상 생활과 과학적 또는 창의적 활동 모두에서 직관적 인 지식을 사용합니다. 실제로, 무의식적 직관적 발견의 뒤에는 감각과 합리적인인지의 이전 경험이 있습니다. 그러나 직감의 메커니즘은 완전히 이해되고 연구되지 않았습니다. 훨씬 더 복잡한 정신 과정이 직관적 사고의 배후에 있다고 가정합니다.
인지 방법 및 수단
인류는 역사를 통틀어 여러 가지인지 방법을 정의, 작성 및 분류했습니다. 모든 방법은 경험적이고 이론적 인 두 가지 큰 그룹에 기인 할 수 있습니다. 경험적 방법은 감각 지식을 기반으로하며 일상 생활에서 사람이 널리 사용합니다. 이것은 간단한 관찰, 비교, 측정 및 실험입니다. 이 같은 방법은 과학적 활동의 기초입니다. 과학 지식에는 이론적 방법이 널리 사용됩니다. 과학 이론에서인지 방법의 인기있는 예는 분석과 합성입니다. 또한 과학자들은 활동에 유도, 유추, 분류 및 기타 많은 방법을 적극적으로 사용합니다. 어쨌든 이론적 계산에는 항상 실용적인 증거가 필요합니다.
