러시아와 초기 소비에트 유치원 학교는 길고 멋진 전통을 가지고 있습니다-벽 안에 다양한 주제 전시회를 조직하십시오. 어린이 작품, 어머니와 할머니의 바느질, 민속 컬렉션-오랫동안 계속 목록을 작성할 수 있습니다. 또한, 미니 박물관을 설립하면 미취학 아동의 육성 및 교육 과정에 기여합니다.
박물관이란?
어린 시절, 아이는 주변 세계에 대한 엄청난 양의 정보를 받고 자신의 역할을 깨닫기 시작합니다. 취학 연령에 정확하게 놓인 지식과 느낌은 인생의 기억 속에 단단히 놓여 있습니다. 유치원 교육 기관의 미니 박물관은 문화 나 역사의 다양한 주제에 전념하여 추상적 개념을 시각적이고 유형적인 개념으로 바꾸는 데 도움을줍니다. 여기에서 모든 전시회를 픽업하고, 보고, 재생할 수 있습니다.
우리 나라는 거대하고, 모든 곳이 아니며, 항상 어린이를 갤러리 나 전시회에 데려 갈 수있는 기회는 아닙니다. 또한 어린 아이들은 자신의 나이에 맞는 정보를 제시하는 구체적인 방법이 필요합니다. 취학 전 교육 기관의 미니 박물관 조직은 어린이의 지평을 넓힐 수있는 추가 기회입니다. 유치원에서는 어린이들이 박물관이 무엇인지에 대한 초기 아이디어를 얻습니다. 이것은 나중에 그러한 장소를 방문하는 것에 대한 관심과 사랑을 심어줄 것입니다.
의사 소통 수단으로서의 박물관
오늘날 성인과 어린이 모두 모두 가제트를 사용하는 것보다 서로 더 많은 시간을 보냅니다. 이것은 소외, 사람들의 폐쇄를 초래합니다. 따라서 유치원에서는 어린이들에게 의사 소통을 가르치고, 팀 감각, 우정의 분위기를 유지하고 서로를 돕는 것이 매우 중요합니다. 유치원 교육 기관에 미니 박물관을 설립하면 새로운 의사 소통과 그러한 의사 소통에 대한 강력한 충동이 생깁니다. 박물관 일, 활동적인 주제별 게임, 휴일이 개최됩니다. 어린이는 관중 일뿐 아니라 모든 행사를 준비하는 본격적인 참가자이며 원칙적 으로이 과정을 매우 심각하고 책임감있게 수행합니다. 독특한 전시물을 공동 수집하고 자신의 손으로 장식 요소를 제조하면 부모를 활성화하는 데 도움이됩니다. 일반적으로 그들은 수집의 준비와 보충에 열심히 반응하고 활발하게 참여합니다.
박물관 실
유치원에 주제별 전시회를위한 영구적 인 장소를 마련하기위한 많은 옵션이 있습니다. 유치원 교육 기관의 미니 박물관은 공통적이거나 각 그룹마다 고유 한 박물관이 될 수 있습니다. 전시물의 종류와 수는 건물의 여유 공간에 따라 다릅니다. 공간이 허용되면 이러한 목적을 위해 별도의 방 또는 그 일부를 할당하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 집회 소나 로비, 즉 아이들이 자주가는 곳에서. 이러한 박물관 코너에서는 가구, 가정 용품이있는 장르 장면이있는 다양한 주제 전시회를 주선 할 수 있습니다.
DOW 그룹에는 미니 박물관을위한 여유 공간이 많지 않지만 원래 솔루션을 찾을 수 있습니다. 게임 룸이나 라커룸에서 직접 정리할 수 있습니다. 물론이 경우 모든 박물관 전시물은 식기, 옷, 문서, 사진, 그림, 가정 용품 등 소형이어야합니다. 전국 각지에서 온 교사들의 풍부한 실습으로 알 수 있듯이 유치원 교육 기관의 미니 박물관의 다양한 주제는 아주 작은 공간에서도 드러날 수 있습니다.
역사 전시회
현대의 상황에서, 초창기부터 어린이들에게 세대 연결의 감각을 불러 일으키고, 전통적인 가족 가치와 조상의 도덕 표준의 존중과 연속성을 기르는 것이 매우 중요합니다. 박람회 형식이 선택된 것은 우연이 아닙니다. 가정 환경의 재생산과 먼 과거의 일상 생활. Russian Hut 사립 교육 기관의 미니 박물관의 틀에서 러시아 민속을 아는 것은 과거에 적합한 환경과 몰입 분위기를 조성 할 것입니다. 우리 조상이 일상 생활에서 사용했던 많은 고대 것들이 아이들에게 진정한 관심을 불러 일으킬 것입니다. 예를 들어, 목재 및 점토 접시, 자수 수건 및 식탁보, 스핀들, 물레. 주제의 일부로 아이들은 교육 수업을 진행합니다. 교사는 모든 박물관 항목의 목적과 그 용도를 알려줍니다. 동시에 러시아 사람들의 구두 민속-동화, 노래, 잠언, 농담과의 친분이 있습니다.
박물관의 소장품은 지속적으로 업데이트되어야하며, 이를 위해 유치원 교육 기관의 Russian Hut 미니 박물관 초안을 준비 중입니다. 다양한 연령대의 학생들을 위해 차별화 된 매달 예정된 행사 계획이 포함되어 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
- 즉석 오두막의 상황을 아는 사람. 전국 의상을 입은 여주인은 손님으로 손님을 만나고, 가정을 지키고, 스토브를 익사하고, 멍에를 든 나무 통에 물을 담그고 빵을 굽고, 방적하고, 오래된 도구와기구를 사용하여 끓일 수 있습니다.
- 팬케이크 주간, 크리스마스, 부활절과 같은 고대 민속과 정통 휴일의 부흥. 예를 들어, 어린이, 전통 노래, 게임, 동화 및 크리스마스 이야기 읽기와 함께 캐롤을 배우고 표지판과 관습에 대해 이야기합니다.
- 고위 그룹의 학생들의 참여로 러시아 민화의 준비.
- 실용 수업은 인형 만들기 또는 요리 요리와 같은 민속 공예를 마스터하는 것입니다.
- 민속 콘서트.
박물관 내에서는 나무 숟가락, 휘파람, 딸랑이, 게임을 마스터하고 부모를위한 콘서트에서이 숫자를 만들어 민속 악기를 별도로 전시 할 수 있습니다. 일반적으로 공휴일은 수줍음을 극복하기 위해 어린이의 노래와 춤 재능을 드러내는 데 도움이됩니다.
러시아 민속 예술의 가장 풍부한 지층을 통해 유치원 교육 기관의 민속 박물관에서 이벤트 및 교육 세션에 대한 무한한 옵션을 만들 수 있습니다. 여기에서 아이들은 모국, 역사, 자연, 전설, 전통, 자연에 대한 기본 정보를 받고 사랑하는 법을 배웁니다.
재생하여 개발
장난감은 어린이를 즐겁게 해줄뿐만 아니라 성인에게는 시간이 없습니다. 이런 식으로 작은 사람이 주변 세계를 배웁니다. 그는 친숙한 상황을 시뮬레이션하고 성인의 행동을 모방하며 모방하려고 시도합니다. 그를 위해, 게임은 실생활의 연습입니다. 그래서 그는 다른 역할을 시도하면서 사회에 존재하는 법을 배웁니다. 아이들의 상상력과 창의력이 얼마나 풍부한 지 놀랍습니다. 일상적인 일에서 그들은 게임의 캐릭터를 보게됩니다. 이것은 창의적이고 독창적 인 사고를 창조하고 발명하기 위해 아이의 두뇌의 독특한 특성입니다. 취학 전 교육 기관의 미니 장난감 미니 박물관에 어린이들이 적극적으로 참여하도록 유도하면 이러한 중요한 특성을 개발하는 데 도움이됩니다.
예를 들어, 준비 그룹의 아이들의 도움으로 가장 작은 학생들을 위해 부드러운 집에서 만든 장난감 전시회를 조직 할 수 있습니다. 교육 과정의 몇 가지 중요한 점이이 이벤트에 한 번에 영향을줍니다.
- 생애 첫해의 아기에게는 매우 중요한 시각적 감각과 촉각 적 감각입니다. 질감이 다른 천으로 만든 밝고 재미있는 캐릭터와 동물은 유치원 교육 기관의 미니 장난감 미니 박물관을위한 훌륭한 컬렉션을 구성합니다.
- 나이가 많은 아이들은 어린 아이들을 돌보고 그들에게 유용한 것을하는 법을 배웁니다.
- 성인은 책임감있는 사업을하는 어린이를 신뢰합니다. 이는 미취학 아동에게 매우 중요합니다.
다음 프로젝트는 "우리 할머니의 장난감"이라고 불릴 수 있습니다. 현대의 어린이들은 컴퓨터와 스마트 폰으로 둘러싸여 있으며, 우리 고유의 창의적이고 건설적인 기초를 크게 제한하고 빈곤하게 만듭니다. 의심 할 여지없이 그들은 조부모, 아버지와 어머니가 자란 엔터테인먼트와 장난감에 관심이있을 것입니다. 아이들은 불행히도 잊혀진 어린 시절의 마당 게임에 대해 DOW의 미니 박물관에 초대 된 부모의 이야기를 듣고 기쁩니다. 이것은 작업의 두 번째 중요한 측면입니다. 행사의 일환으로 아이들은 다양한 야외 야외 게임을 배웁니다. 오래된 게임을 부활시키고 아이들을 가르치고 교사는 세대의 연결을 조용히 복원하는 것이 중요합니다. 부모가 도움을 제공 할 수 있습니다. 많은 사람들이 아이들이 좋아하는 어린이 게임을하도록 가르치게되어 기쁠 것입니다.
이러한 박물관의 경우 더 흥미로운 컬렉션을 제공 할 수 있습니다. 예를 들어, 수제 및 옛날 크리스마스 장난감 박람회. 각 집에서 새해를 준비하는 데는 고유 한 전통이 있습니다. 많은 가족들이 할머니보다 나이가 많은 면화 토끼와 눈 처녀를 소중히 여깁니다. 이 희귀 한 크리스마스 트리 장식은 새해의 미니 박물관 소장품 중 가장 특이한 전시품이 될 수 있습니다. 그 옆에 오래된 새해와 크리스마스 카드를 선택할 수 있습니다. 어린이들은 박물관으로 가져간 가정 기록 보관소의 내용에 대한 흥미로운 이야기를 준비 할 수 있습니다. 이 컬렉션은 부모님과 함께 집에서 아이들과 새해 주제에 대한 어린이 그림으로 교실에서 정원에서 만든 집에서 만든 크리스마스 장난감으로 장식됩니다.
결과적으로 아이들은 다시 유용한 기술을 습득합니다.
- 물건을 돌봐, 장난감;
- 예술적 취향의 발달;
- 자신의 생각을 말하고 말로 표현하고 방해하지 않고 다른 사람들의 말을들을 수있는 능력;
- 바느질, 실용 기술.
전통 완구
일반적으로 장난감은 유치원 교육 기관의 미니 박물관에 대한 가장 무궁무진하고 장기적인 아이디어 중 하나입니다. 우리 나라는 숲과 호수의 땅입니다. 옛날부터 수제 나무 장난감이 가장 일반적이고 저렴했습니다.
마트 료시는 러시아의 주요 상징 중 하나입니다. 그리고 우리 시대에는 나무로 만든 장난감이 가장 환경 친화적이며 촉각 접촉에 가장 적합합니다. 이러한 미니 박물관을 게임 실 선반 중 하나에있는 유치원 교육 기관 그룹에 쉽게 배치 할 수 있습니다. 따라서 모든 전시회, 장난감은 어린이들이 이용할 수 있습니다. 수업이나 게임을 위해 언제든지 수강 할 수 있습니다. 대부분의 나무 장난감은 동일한 연령대, 큐브, 피라미드, 조립 키트, 생성자 등 연령대에 따라 다양한 논리 게임이어야합니다. 그들과 함께하는 수업은 손가락의 훌륭한 운동 기술뿐만 아니라 어린이의 수학 사고, 창의력을 개발합니다. 교사의 교실에서 아이들은 전통적인 러시아 나무 장난감의 출현 역사를 배우게됩니다.
점토 장난감은 또한 DOW의 미니 박물관의 모든 이전 테마를 반영합니다. 이러한 컬렉션은 민속 코너 및 특이한 장난감 선택에 적합합니다. 점토 인형, 휘파람, 동물, 조류, 사람의 인물-가장 오래된 장난감 중 하나. 그들은 인류 문명의 새벽에 사람들이 불에 찰흙을 태우는 법을 배웠을 때 나타났습니다. 역사에의이 여행은 의심 할 여지없이 고위 그룹의 학생들에게 흥미로울 것입니다. 그런 다음 Dymkovo와 같은 전통적인 점토 장난감의 제조 및 도장에 대한 실습 교육을 수행 할 수 있습니다.
패브릭 인형
스스로 할 수있는 부드러운 헝겊 인형보다 더 좋은 것은 무엇입니까? 가장 사랑하는 것은 그들의 어린 소녀들입니다. 비밀은 무엇입니까? 결국, 우리의 먼 조상이 부적을 위해 그러한 인형을 만든 것은 헛되지 않았습니다. 전통은 슬라브 사람들이 태양을 숭배하던 이교도 시대부터 보존되어 왔습니다. 그들은 신성한 의식을 위해 만들어졌으며 다르게 부름을 받았다. 기본적으로 그들은 행복한 결혼, 가족 복지, 쉬운 탄생, 악령으로부터의 보호를 위해 여성과 소녀들에게 소개되었습니다. 그들은 Bereginya의 인형이 도움이 될 것이라고 믿었습니다.
옛날에는 그들의 제조를 위해 직접 짠 천뿐만 아니라 빨대 인피를 사용했습니다. 그것의 디자인은 놀랍도록 간단합니다-내부에서 부드러운 무언가로 캔버스 조각을 채우고, 인간의 모양을주고 스레드로 감싸서 머리, 팔, 허리를 강조해야합니다. 그 후, 공작물은 그 의식 목적에 따라 장식됩니다. 리본, 실, 장식 요소의 색상은 반드시 캐논을 준수해야합니다. 흥미롭게도, 그러한 의식 인물은 얼굴 특징을 그리지 않았습니다.
당연히 유치원 공예의 경우 이러한 모든 규칙이 필요하지 않습니다. 인형을 만드는 과정에서 가장 중요한 것은 그들의 역사에 대한 흥미로운 이야기를 추가하는 것입니다. 공예품은 제작하기 쉽고 아무것도 꿰맬 필요가 없으므로 어린 그룹에서도 실습이 가능합니다. 어린이들은이 독특한 공예를 배울뿐만 아니라 오래된 전통에 대해서도 많이 배웁니다. 그런 다음 DOW에서 인형 미니 박물관의 꼭두각시 미인 대회를 주선 할 수 있습니다.
그들이 무엇이든간에! 박물관에는 꼭두각시 쇼를 위해 집에서 만든 디자이너 인형 모음이 장식되어 있습니다. 그들과 함께 아이들은 극장의 요염한 세계에 빠질 것입니다. 미취학 아동의 지평을 넓히기 위해 민족 의상을 입은 인형 전시회를 만들 수 있습니다. 물론, 어머니는이 경우 도움을 줄 것입니다-그들은 원래 복장을 꿰매는 데 도움이 될 것입니다. 투어는 민족지 학적이며 지리적으로 진행됩니다. 교사는 국적과 거주 국가 및 지역을 알려줍니다. 동화 속 캐릭터로 꾸며진 인형들은 어린이들이 읽은 책을 배우는 데 도움이됩니다. 이것은 어머니와 공동 창작을위한 또 다른 숙제입니다. 당신은 이야기의 가장 잘 알려진 영웅이나 특이한 의상을 위해 경쟁을 할 수 있습니다. 아이들은 그러한 전시회를 손님에게 보여주기를 좋아하며 DOW의 미니 박물관에서 일을 마스터합니다.
오래된 "할머니의"인형을 선택하면 별도의 명예 선반이 필요합니다. 그들 각각은 그들 자신의 종종 놀라운 이야기를 가지고 있습니다. 이 인형들이 미녀 바비와 윙스만큼 훌륭하지 않고 코가 벗겨 졌다고 가정 해 봅시다. 그러나 그들은 보이지 않는 에너지 다리처럼 여러 세대의 작고 자란 아이들을 연결합니다. 각 어린이의 영혼의 따뜻함 이이 인형으로 옮겨집니다. 그리고 그들이 가지고있는 복잡한 복장은 상점에서 찾을 수 없습니다. 오래된 스타일의 손바느질 드레스를 오랫동안 고려할 수 있습니다.
의심 할 여지없이, DOW 미니 박물관의 꼭두각시 프로젝트는 아름답 지 않습니다. 아이들은 주변 세계에 대한 지식을 풍부하게하고, 아름다운 것에 감탄하며, 깨지기 쉬운 아름다움을 돌보고 자신의 손으로 그것을 만듭니다.
당신은 어린 시절에 필요한 책을 읽습니다
물론, 인터넷과 컴퓨터 게임은 우리의 모든 것이지만, 좋은 책만이 아이가 지능적이고 조화롭게 발달 된 사람이되는 데 도움이 될 것입니다. 그들은 후자가 얼마나 매력적으로 보일지라도 선과 악을 정확하게 구별하도록 가르 칠 것입니다. 어린 시절부터 독서 습관을 기르는 것이 중요합니다. 그러면이 책은 일생 동안 충실하고 지속적인 동반자가 될 것입니다.
아마도 DOW의 미니 박물관에 가장 적합한 장소는 각 그룹의 탈의실입니다. 책은 각 연령 그룹의 권장 사항에 따라 선택되어 어린이와 부모 모두에게 잘 보이도록 배치됩니다. 종종 어머니는 밤에 아기에게 가장 잘 읽을 수있는 것을 모르는 경우가 있습니다. 그러한 입장은 가정 도서관의 형성을위한 신뢰할 수있는 기준점이 될 것입니다.
유치원 교육 기관의 미니 박물관 여권을 위해 작성된 일정 계획에 따르면, 수업에서 아이들은 다양한 문학 장르와 작가에게 소개됩니다. 따라서 자연스럽게 책 코너가 업데이트되고 변경됩니다. 오늘날에는 오래된 유럽 이야기가 있으며 다음 달에는 Zoshchenko의 이야기와 Marshak 의시가 있습니다. 군사 및 군인 주제의 책은 주로 소년들에게 관심이 될 것입니다. 도서 전시회의 일환으로, 승리의 기념일을 기념하는 기념관을 전쟁 중에 친척과 친구들의 착취에 관한 이야기와 사진을 장비 할 수 있습니다. 나라의 기억에 남는 날짜를 위해 교육자의지도하에있는 아이들은 읽은 책에서 공연을 준비 할 수 있습니다. 교사들은 책 전시회의 다음 선반에 부모를위한 교훈적인 자료를 읽고 문해력과 독서 기술을 돕습니다. 따라서이 책 주제는 어린이들이 본격적인 영적 및 개인적 발전을 위해 필요한 다양한 정보의 거대한 부분을 다룹니다.
유치원은 어린이의 마음에 풍부한 문학적 수하물을 형성하는 데 중요한 역할을합니다. 많은 러시아 어린이들이 러시아 고전 및 소비에트 문학의 최고 작품을 처음 접하고 독서에 대한 갈망을 느끼기 시작한 것은 비밀이 아닙니다.
버튼 분산
DOW의 미니 박물관 프로젝트의 다음 독창적 인 아이디어는 다시 홈 아카이브에 전념합니다. 특히 여러 세대가 한 가정에 사는 경우 당신이 그들에게서 만나지 않을 것. 가장 흥미로운 것은 할머니 나 증조 할머니에게서 보존 된 가정 용품입니다. 관, 니트 냅킨, 접시, 복고풍 인형, 특이한 장식의 오래된 단추조차 유치원에서 독특한 전시가 될 수 있습니다. 최근에 사랑하는 사람들의 삶을 살펴봄으로써 자녀들이 얼마나 새로운 것을 배울 수 있습니까?
유치원 교육 기관의 미니 박물관 버튼 모음은 매우 현대적인 항목으로 보충됩니다. 가장 중요한 것은 그것들이 충분히 크고 밝아 야한다는 것입니다. 그들로부터 당신은 수업을위한 많은 교육용 보드 게임과 교훈적인 키트를 만들 수 있습니다. 그룹 박물관에서는 이러한 샘플을 로비에 넣을 수 있습니다. 부모가 친숙 할 수 있습니다. 버튼은 훌륭한 운동 기술을 완벽하게 개발하여 두뇌 활동의 활성화, 어린이의 창의적 능력 개발에 기여합니다. 박물관 그룹에서 박람회 및 전시회를 준비하는 과정에서 유치원 교육 기관에서 미니 박물관의 발표를 개최 할 수 있습니다. 그러한 사건은 그들 덕분에 그의 활동에 활기를 불어 넣습니다. 미래를위한 새롭고 신선한 아이디어와 아이디어가 종종 탄생합니다.
애국심의 교육
수세기 동안, 우리의 위대한 나라는 국민, 평범한 일반 시민들과 강해졌습니다. 그렇기 때문에 유치원 교사는 가족, 부모 및 고국에 대한 작은 사람의 사랑과 존경을 깨우는 현대적인 조건에서 매우 중요한 임무를 수행합니다. 자녀는 가족, 미래의 신뢰성과 힘에 대한 자신감있는 분위기에서 생활하면서 문제가 발생하지 않고 목표를 달성하고 어떤 상황에서도 발에 단단히서는 법을 배웁니다.
젊은 세대의 애국심 교육은 유치원 교육 기관의 미니 박물관의 세계적 우선 순위 목표 중 하나입니다. 물론, 이 사업의 성공을 위해서는 어린이들에게 세계관을 형성하는 과정이 점진적이고 지속적이어야합니다. 또한 박물관 활동은 유치원의 일반 교육 활동과 상호 연결되어야합니다. 즉, 월별 일정에서 주제는 동일하거나 최소한 유사해야합니다. 이 경우 컬렉션의 자료는 수업, 이벤트, 휴일 동안 보조 시각 보조 및 주변 환경이 될 것이며 박물관이 별도의 방에 설치되어 있으면 이상적인 장소입니다.
노인들은 어린 학생들을위한 여행을 도와 줄 수 있으며, 동료의 모든 영웅을 대표 할 수 있습니다. 이것은 아이들에게 더 책임이 있습니다. 그들은 성실하고 진지한 사업에 참여하는 것을 느낍니다. 그들에게는 유치원에있는 박물관 코너가 좋아하는 장소이며 중요한 활동입니다. 어린이는 재료 및 전시회의 수집 및 생산을 위해 유치원 교육 기관의 미니 박물관 작업에 참여하여 순서대로 유지합니다.
이 모든 것들이 단계별로, 어린이들에게 기본적인 도덕적, 시민 적 가치-친절, 배려, 의식, 서로 도울 수있는 능력, 친척 및 고국에 대한 사랑을 발전시킵니다. 또한 박물관, 역사, 자연사, 지역 사, 예술, 문화, 연극이 무엇인지에 대한 초기 정보를받습니다.
