세상을 바라보고, 생각하고, 존재하는 것이 실로 특별한 삶의 방식입니까, 아니면 저학력 평신도에게 또 다른 눈 접촉입니까?
1 학년 학생이라면 실존주의는 독일에서 처음으로 개발 된 후 러시아에서 프랑스에서 개발 된 상당히 젊은 철학자 (약 100 세)의 철학적 경향이라고 말할 것입니다. 시간이 지남에 따라 전 세계를 정복했습니다.
라틴어로 번역 된 용어는 "존재"를 의미합니다. 교리의 주요 아이디어: 사람 자신은 이미 태어난 본질의 의미를 결정합니다. 그는 살면서 실수하고 착취하며 매일 선택을 통해 자신을 만듭니다. 따라서 자유의 범주는 기회와 책임의 결합으로 동시에 고려 될 때 큰 역할을합니다. 동시에 실존 적으로 생각하는 사람은 자신의 삶의 감각을 끊임없이 찾고 매일 변화하는 자연을 이해하는 여행자입니다.
철학적 요람에서 나온 새로운 트렌드는 다른 공공 생활 분야의 추종자들을 이겼습니다. 우선, 이것은 교육학 및 심리학에 적용됩니다. 심리학의 실존 적 접근은 모든 인간의 문제를 독특하고 흉내낼 수없는 것으로 간주하고 분류와 패턴의 사용을 피합니다. 주요 목표는 현실을 이해하고 현실에 대한 자신의 태도를 발전시키는 것입니다. 왜냐하면 본질적으로 다른 사람들의 평가와 의견, 비난 및 승인이 없어야하기 때문입니다.
교육학에서 새로운 방향이 개발되었습니다. 이것은 모든 사람이 가지고 있어야하는 기본 지식을 강조하여 표현되었습니다. 모든 과학 중에서도 가장 본질적으로 파생 된 가장 중요한 과학은 자기 자신을 알고 발전과 자기 개선의 긍정적 인 길을 제시하는 과학입니다. 또한 교육은 삶과 죽음, 자유와 선택, 책임, 의사 소통과 외로움의 문제를 포함하여 인간의 본질적인 문제를 해결하는 데 도움이되어야합니다. 이러한 문제에 부주의하면 사람이 존재의 위기에 빠질 수 있습니다. 이는 비현실적이고 연체적인 행동, 심리적 장애 및 심지어 자살 경향과 관련이 있습니다. 이와 관련하여 사람과 그의 문제의 중심에 새로운 실존 교육 전략이 세워지고 있습니다.
따라서 실존주의는 이미 철학의 범위를 넘어 다양한 사회 영역을 채우는 개념이다. 따라서 다양한 일상 상황에서의 사용이 정당화됩니다. 실존 적 인 사람은 다음과 같은 특성으로 구별됩니다. 그는 자신의 삶의 본질, 의미 및 목적을 찾고 있습니다. 개인적인 선택뿐만 아니라 사랑하는 사람들에게도 책임이 있습니다. 사람들이 서로 연결되어 서로 영향을 미친다는 것을 이해합니다. Nothing을 만날 준비, 즉 죽음-이 회의는 그를 여론과 사회적 관습의 부족에서 해방시킬 것입니다. 아마도 현대적이고 실존 적 인 사람은 Sartre 또는 Camus의 영웅과 다르지만 여전히 작품을 바꾸면 철학적 용어를 새로운 색조로 채우고 활력을 얻을 수 있습니다.
