아마도 모든 인류 역사상 가장 중요한 철학적 질문 중 하나 인 우리 모두가 절대적으로 물었던 "생명의 의미는 무엇인가"입니다. 아무도 그것에 대한 정확한 답을 줄 수 없으며 이것은 학교에서 가르치지 않습니다. 그러나 때때로 우리는 무엇을 위해 살고 무엇을해야하는지 정확히 알고 싶어합니다.
일반적으로 사람들은 십대에게 그에게 묻기 시작합니다. 아이들은 그러한 계획에 절대 관심이 없습니다. 그들에게 가장 중요한 것은 엄마와 아빠, 집, 좋아하는 장난감이 어디에 있는지 아는 것입니다. 부모는 그러한 모든 질문에 대답 할 수 있으며 아무런 문제가 없습니다.
그러나 나이가 들어감에 따라 점점 더 자주 머리에 사람이 혼자 생각하는 다양한 주제가 있습니다. 삶이 무엇인지에 대한 질문에 모든 사람들은 자신의 방식으로 대답 할 것입니다. 그리고 각 사람은 그러한 질문으로 독립적으로 결정해야합니다. 이는 미래에 자신의 위치와 목표 설정 및 달성 방법, 즉 인생의 경로에 달려 있기 때문입니다.
인생은 …
분명하게 대답하기가 매우 어렵다는 데 동의하십시오. 다른 관점에서 다르게 말할 수 있습니다. 누군가이 질문을 문자 그대로 이해하고 이것이 사람이나 동물의 생리 학적 존재라는 것에 대답 할 것입니다. 물리학자는 "생명"이라는 용어로 물질의 한 형태에서 다른 형태로 물질의 물리적 움직임을 의미합니다.
이들은 모두 올바른 의견이지만, 종종 삶이 란 무엇인지 묻기 위해 대변인은 응답자의 삶의 위치를 알고 싶어합니다. 즉, 과학적 정의가 아니라 문제에 대한 철학적 이해가 필요합니다. 그리고 여기에 인간 사고의 본질이 이미 밝혀졌습니다.
그리고 일생 동안“생명이란 무엇인가”라는 질문에 대한 대답은 같은 사람마다 다를 수 있습니다. 이것은 매년 우리 각자가 무언가를 개발하고 배우고 더 현명 해지기 때문입니다.
다양한 연령대의 상황에서 인간의 삶의 의미를 이해하는 주요 트렌드를 추적 할 수 있습니다. 모든 사람들이 자신의 방식으로 자라기 때문에 수치 적 특성을 나타내지 않고 그것들을 고려하십시오.
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어린 시절, 청소년.
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과도기 나이, 성인의 형성.
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인생 경험의 축적.
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육체적 인 노화로 지혜를 얻습니다.
첫 번째시기: 어린 시절, 청소년
위에서 언급했듯이, 이 시대의 삶이 무엇인지에 대한 질문에 대한 대답은 매우 어렵습니다. 이 기간 동안 아이는 주변의 모든 정보를 흡수하는 스폰지라는 사실에 귀착됩니다. 그것은 다를 수 있으며, 따라서 미래에 그것의 형성에 다른 영향을 미칠 것입니다.
어린 나이에 존재한다는 의미에 대한 철학적 질문은 일어나지 않습니다. 가장 중요한 것은 엄마와 아빠가 건강하고 "세계 평화"를 지키는 것입니다. 아이의 나이가 적을수록 더 솔직 해지며 감정이 더 진실됩니다.
두 번째 단계
다음 기간은 어제 어린 소년이었고 이미 수수께끼의 십대는 선과 악을 과대 평가하는 많은 질문을하기 시작합니다.
어린 시절부터 만화, 동화, 부모 또는 교사로부터 모든 사람들이 할 수있는 일과 금지 된 일, 진실과 허위에 대해 들었습니다. 그러나 약 14-17 년 동안, 이 모든 것들은 모든 떠오르는 성격에 의해 무의식적으로 다시 생각됩니다.
그리고“인간의 삶은 무엇인가”라는 질문은 그리 멀지 않은 것 같습니다. 그렇습니다. 모든 십대는 끊임없이 그것에 대해 생각합니다. 이 단계에서는 부모, 친척, 친구 등 장로들의 올바른 지원이 매우 중요합니다.
거부를 통한 세상의 인식
우선, 사람은 자신뿐만 아니라 자신이 살고있는 사회에 대해서도 생각한다는 신호가 있습니다. 기본적으로, 청소년들은 잘 배우는 삶의 목적을 찾고 돈뿐만 아니라 즐거움을 가져다주고 가족을 시작하며 친척과 친구들을 돌볼 수있는 보수가 좋은 직업을 찾습니다.
사람은 모든 사실을 진실로 받아들이지 않는 법을 배우지 만 자신의 증거를 찾기 위해 모든 것을 의심하게 만듭니다.
인생의 본질이 무엇인지에 대한 그러한 이해가 잘못 되었습니까? 물론 아무것도 아닙니다. 물론, 세계 물품에 대한 어느 정도의 순진함과 믿음이 있지만, 그러한 시대가 아닌 세상의 물건은 어디입니까?
어떤 식 으로든 돌봄, 후견인 또는 그 밖의 어떤 것에 대해 침해를받은 청소년의 경우, 그들은 이기심을 나타 내기 시작할 수 있습니다. 누군가는 인생에서 가장 중요한 것은 어떤 방법 으로든 성공을 거두는 것이라고 생각하기 시작합니다. 주된 것은 스스로 배고프지 않아야합니다. 물론 그러한 사람들은 착각합니다. 아이에게 친절하고 도움이되는 사람의 필요한 자질.
체험 단계
사람이 성인이되어 모든 행동에 대해 전적으로 책임을지는 기간에 기인 할 수 있습니다.
이 시대까지 모든 사람들은 이미 인간 삶의 본질이 무엇인지 스스로 말할 수 있습니다. 이 질문에 대한 답은 사람이 여행 한 삶의 경로에 있습니다. 기본적 으로이 시점까지 사람들은 가족을 시작하고 물질적 성공을 달성하기 위해 노력하기 시작합니다.
사람들은 종종 자신의 삶의 의미가 "집을 짓고 아들을 키우고 나무를 심다"는 말로 귀결된다고 생각합니다. 즉, 자신의 가족을 만들고 재정적으로 안전하며 가족을 이어주는 것입니다. 이 나이의 여성들은 자신의 삶을 가정과 아이들에게 바칠 준비가되었습니다.
또한 성인 시절에 사람들은 이미 어깨 뒤에 일정량의 지식과 경험을 가지고 있으며 사랑하는 사람들과 공유합니다. 그러나 새로운 것을 배우고 새로운 높이를 추구하려는 열망은 사라지지 않습니다. 많은 사람들이 경력 사다리에서 진지한 변화를 추진하기 시작했습니다.
네 번째 단계
사람이 자신의 인생을 다시 생각할 때 마지막 단계는 달성 한 작업, 목표는 작업 경력 완료, 퇴직 기간입니다. 다른 사람들에게는 다른 연령대에서 발생하지만 50-55 세 이상의 연령에 집중할 수 있습니다.
이시기까지 아이들은 이미 자라고 재산이 축적되었습니다. 다음에 무엇을해야합니까? 젊은이들과 마찬가지로이 나이에 육체 노동으로 동일한 결과를 얻는 것이 어렵다는 것을 감안할 때 사람들은 정신적 일에 더 많은 관심을 기울이는 것을 선호합니다.
자신의 삶, 다양한 상황을 분석하여 사람은 자신의 삶이 무엇이고 죽음이 무엇인지 정확하게 결정할 수 있습니다. 모든 것을 성취했거나 가능한 모든 것을 시도했지만, 고령의 사람은 주로 어린이와 손자에게 지혜를 전하는 것에 대해 생각합니다. 그는 자신을 덜 생각하고 가족에 대해 더 자주 걱정합니다.
죽음은 이미 끔찍하고 먼 것이 아니라 평범한 단계로서 삶과 진정을 완성시키는 것으로 인식됩니다. 누군가는이 시점까지 아직 완료되지 않았지만 실제로 원했던 모든 것을 잡기를 원합니다.
올바르게 사는 법을 배워야합니다
그러한 사람들로부터 배우고 인생 경험을 채택하는 것이 매우 중요합니다. 결국, 그들은 인생에 어떤 장소가 있고 무엇을 할 가치가 없는지를 정확하게 말할 수 있습니다. 그리고 대화 상대의 나이가 적을수록 이해하기가 더 어려워 지지만, 몇 년이 지난 후에도 각자의 개인적인 경험을 가진 사람들은 선임 멘토가 말한 모든 것을 확인할 수 있기 때문에 항상 들어야합니다.
인류는 주기적으로 산다. 그리고 새로운 것은 잘 잊혀 졌다는 말은 사실이다. 노인들은 라디오의 모든 것을 듣지 못했지만 개인적인 경험을 통해 모든 것을 만지고 맛을 보았습니다. 그들의 지식이 귀중한 것은 바로이 사실입니다. 이 연령대의 사람들이 주로 생각하는 것처럼 인생의 주요 목적은 새로운 세대를 교육하고 정보를 교환하며 경험을 전달하는 것입니다.
