Lazursky Alexander Fedorovich (아래 사진 참조)-러시아 심리학자 및 의사, V. M. Bekhterev의 학생. 그는 특성 론의 저자이다. 이것은 개인차의 심리적 개념으로, 신경 센터의 기능과 밀접한 상호 작용으로 간주됩니다. 알렉산더 페도로 비치 (Alexander Fedorovich)는 피험자의 삶의 생체 내 특성을 최초로 연구 한 사람 중 하나였습니다. 이 기사는 과학자의 전기를 제시합니다.
연구
Alexander Fedorovich Lazursky는 1874 년 Pereyaslavl (폴 타바 주)에서 태어났습니다. 소년의 가족은 부자가 아니었다. Sasha는 Lubyanka Grammar School에서 금메달을 전공했습니다. 청년이 군사 의학 아카데미에 서류를 제출 한 후. Lazursky는 들어 와서 심리학을 시작했습니다. V. M. Bekhterev의지도하에 Alexander는 신경 및 정신 질환에 대한 연구를 시작했으며 우수한 신경 생리 학적 및 신경 해부학 적 훈련을 받았습니다. 또한 학생은 많은 독립적 인 연구를 수행했습니다.
일
1895 년에이 기사의 주인공은 정신과 실험실에 들어갔다. 거기서 Alexander는 임상 심리 생리학 및 실험 심리학의 문제를 조사했습니다. 동시에, Lazursky는 기질과 성격의 이론을 연구하고 분류를 만들려는 목표로 분석을 수행했습니다. 결과적으로, 학생은이 부분의 인간 심리학이 아직 충분히 발달되지 않았다는 것을 깨달았습니다.
1897 년, Lazursky Alexander Fedorovich는 아카데미를 성공적으로 졸업하고 강직성 척추염에서 근무하면서 의료 활동을하고 실험실을 이끌었습니다. 2 년 후, 그는 상트 페테르부르크 정신과 의사 협회 정회원으로 가입했습니다. 현재까지 Alexander는 의학 박사 학위를 위해 이미 20 개 이상의 시험을 통과했습니다. 1900 년 말에 과학자는 "근육 운동이 뇌 순환에 어떤 영향을 미치는지"라는 주제에 대한 논문을 변호했습니다. 그는 강직성 척추염의 실험실에서 그녀에게 필요한 모든 연구를 수행했습니다.
해외 여행
1901 년, Lazursky Alexander Fedorovich는 해외 출장을 가면서 2 년을 보냈습니다. 처음 6 개월 동안 과학자는 라이프 치히에서 살았습니다. 그곳에서 그는 Wundt Psychological Institute에서 근무했습니다. 그런 다음 Lazursky는 지역 정신과 클리닉의 실험실에서 하이델베르크로 이사했습니다. 당시 머리는 실험 정신과의 창시자로 여겨지고 그녀의 방법을 임상 적으로 적용한 Emil Kraepelin이었다. 그리고 지난 6 개월 동안 Alexander는 베를린에서 보냈습니다. 그곳에서 연구원은 최고의 신경과 전문의와 연구하고 C. Stumpf가 제공 한 심리학에 대한 강의를 들었습니다.
러시아로 돌아 가기
1903 년 Lazursky Alexander Fedorovich는 상트 페테르부르크에 와서 Military Medical Academy에서 일했습니다. 이 과학자는 사유 한 "신경 및 정신 질환"에 선출되었다. 나중에 그는 아카데미에서 일반적인 심리학 코스를 가르쳤다. 곧 Lazursky는 러시아 병리 및 정상 심리학 협회의 비서로 선출되었습니다. 이 직책에서 그는 Psychoneurological Institute의 설립에 중요한 역할을했습니다. 나중에 연구원은 일반 심리학과를 이끌었습니다.
1904 년, Alexander Fedorovich는 실험적인 교육 심리학 연구소 책임자 인 A.P. Nechaev와 협력하기 시작했습니다. 그곳에서 Lazursky는 특별위원회를 이끌었습니다. 그녀의 주요 임무는 실험 심리학 방법의 개발이었습니다. 또한 과학자는 특정 특성 연구를 수행했습니다. 얼마 후, 과정은 실험실과 교육학 아카데미에 나타났습니다.
특성
1906 년, Lazursky Alexander Fedorovich는 "캐릭터 과학에 대한 에세이"를 썼습니다. 연구원은 일반적인 심리학의 일부 문제를 해결하기 위해 제안했습니다. 과학자는 새로운 과학-특성을 만들어 이것을 원했습니다.이 과학은 개인의 정신 조직 구성 요소의 개별 특성뿐만 아니라 결합하여 다양한 특성을 유발하는 다양한 방법을 연구해야합니다. Lazursky는 자신이 소개 한 "경사"와 같은 용어의 프리즘을 통해 이러한 차이점을 자세히 분석했습니다. 알렉산더 페도로 비치 (Alexander Fedorovich)에 따르면, 성향의 형성은 정신 과정의 특정 측면의 사람에 의한 반복적 인 반복에 기초한다.
과학자는 현대 분석 방법이 성향의 존재를 결정하는 요소를 설명하지 못한다는 것을 인정했습니다. 성격 학의 주요 임무는 과학적 기반의 성격 묘사를 만드는 것을 보았습니다.
1908 년에 발표 된 '학교 특성'이라는 출판물은이 이론을 실천 한 결과였습니다. Alexander Fedorovich는 폐쇄 학교 중 하나를 선택하고 실험적으로 학생들의 성격을 탐구하기 시작했습니다. 라 주르 스키는이 책에 10 세에서 15 세 사이의 모든 어린이들의 특성을 포함시켰다. 그는 실험 연구에서 얻은 자세한 데이터로 출판물을 보완했습니다. 또한이 기사의 주인공은 성격의 복잡한 표현을 조사하고 자세히 분석했습니다. 우리는 더 나아갑니다.
개인 분류
시간이 지남에 따라 전기가 모든 심리학 애호가에게 알려진 Lazursky Alexander Fedorovich는 엄청난 양의 경험적 데이터를 축적했습니다. 이 정보는 자신의 개인 분류를 공식화하기에 충분했습니다. 동시에, 연구원은 심리적 분류보다는 "심리 사회적"을 만들어야 할 필요성을 강조했다. 그리고 그러한 결과를 달성하기 위해 Lazursky는 두 가지 원칙, 즉 정신적 내용에 따라 사람들을 여러 유형으로 나누는 것과 정신 활동 수준에 따라 3 가지 범주로 나누는 두 가지 원칙을 공식화했습니다.
자연 실험
일반적인 심리적 문제-이것은 Alexander Fedorovich Lazursky가 응용 연구 외에도 참여한 것입니다. 이 과학자의 심리학에 대한 기여는 부인할 수 없습니다. 그는이 방법의 문제를 연구하는데 전 생애를 바쳤다. 처음에 과학자는 관찰, 실험 및 자기 관찰의 세 가지 방법이 있음을 인식했습니다. 후자는 다양한 일반적인 심리적 문제를 해결하는 데 가장 효과적이고 유용했습니다. 실험과 관찰 Lazursky는 가장 객관적인 특성으로 사용하도록 제안했습니다. 몇 년 동안 연구원은 각 방법의 단점, 장점 및 기능을 분석했습니다. 1910 년 Alexander Fedorovich는 실험실 실험과 체계적인 관찰의 장점을 결합한 새로운 방법 인“자연 실험”을 만들었습니다. 수행하는 동안, 관찰자에게 가장 흥미로운 사람들의 성향이 나타나는 그러한 조건들이 의도적으로 만들어졌습니다.
"심리학 일반 및 실험"
Lazursky의 새 책이 1912 년에 출판 된 것은이 제목 아래있었습니다. 그것에서 과학자는 심리학에 대한 그의 이해를 자세히 설명했습니다. 정신 현상, 그는 실제로 존재하는 것으로 간주했다. 그리고 그는 정신 그 자체를 자연스럽고 자연스러운 진화 단계라고 생각했습니다. 알렉산더 페도로 비치 (Alexander Fedorovich)에 따르면 생리적 심리학은 대뇌 피질에서 발생하는 단일 생물학적 과정의 두 가지 구성 요소입니다. 결과적으로 Lazursky는 심리학에 대한 주관적인 이해를 발전 시켰습니다. 그의 체계의 기초는 반사의 원리와 정신적으로 생물학적으로 조절 된 활동이었다.
"외국 심"및 "내부 정신"
Alexander Fedorovich는 1916 년에이 두 가지 주요 개념을 도입했습니다. 외 심리학을 통해 그는 개인과 외부 대상 및 환경과의 관계를 전체적으로 이해했습니다. 여기에서 환경이란 예술, 과학, 다양한 사회 단체, 사람, 자연과 개인의 삶을 의미합니다. Endopsychic은 기질, 정신적 재능 및 성격을 결합한 사람의 내부 메커니즘입니다.
분류 재시도
기본 개념을 도입 한 후 과학자는 새로운 성격 이론을 구성했습니다. Lazursky Alexander Fedorovich는 개인을 환경에 적극적으로 적응시키는 원칙을 기본으로했습니다. 연구원은 이전 부서를 유형과 수준으로 유지하기로 결정했지만.
수준이 낮은 사람은 환경의 영향을받으며 요구 사항에 적응하기가 매우 어렵습니다. 과학자 분류에서이 수준을 "부적합"이라고합니다. 중급 수준으로 Lazursky는 미래에 교육을 받고 성공적인 활동을 수행 할 수있는 충분한 능력을 가진 사람들을 평가했습니다. 이들은 "적응 된"사회 구성원입니다. 알렉산더 페도로 비치 (Alexander Fedorovich)는 가장 높은 수준의 사람들을“적응”이라고 불렀습니다. 이 정의는 아주 간단하게 설명됩니다. 이 수준의 담당자는 환경을 필요에 따라 조정할 수 있으며 이는 낮은 수준의 담당자보다 몇 배나 높습니다.
이 분류의 주요 역할 중 하나는 내향과 외 정신의 비율입니다. 한 유형 또는 다른 유형의 "순도"를 결정합니다. Lazursky는 전문 활동, 관심사 및 습득 기술이 신경 정신 조직의 자연적 특성에 해당하는 "순수한"유형을 나타냅니다. 이 경우, 내분비와 외생 심리학의 조화로운 통일성이 관찰됩니다. 음, "전환", "결합 된"유형에서는이 균형이 깨집니다.
몇 달 동안 Alexander Fedorovich Lazursky는 그의 분류를 개선했으며, 그의 책은 현대 심리학자에게 큰 가치가 있습니다. 곧 그의 작품 중 하나 인 "정신 활동의 교리"가 출판되었습니다. 여기에서 연구원은 개인의 내부 메커니즘을 객관적인 방식으로 연구하기위한 다양한 방법을 설명하는 6 년간의 실험 결과를 요약했습니다.
