소비에트 철학적 사고의 발전은 다소 복잡한 방식으로 진행되었습니다. 과학자들은 공산주의 틀을 넘어서는 안되는 문제들에 대해서만 노력해야했다. 반대 의견은 박해와 박해를 받았으며, 드문 데어 데블은 소련 엘리트의 의견과 일치하지 않는 이상에 그들의 삶을 바치기로 결정했습니다. 지난 세기 중반의 철학자 Evald Ilyenkov의 성격은 과학계에서 의심과 당혹감을 불러 일으켰습니다. 서방에서 열성적으로 받아 들여진 그의 생각은 그의 가능한 한 수단으로 시도하지 않았다. Evald Ilyenkov의 책은 오늘날 실제 상점이나 온라인 상점에서 구입할 수 있지만 한때 철학자의 작품은 인쇄하기를 꺼려했으며 많은 사람들이 작가의 생애 동안 빛을 보지 못했습니다. 이 모든 것이 과학자와 그의 과학적 아이디어에 대한 동시대 인들 사이에서 큰 관심을 불러 일으킨다. 이 기사에서 Evald Vasilyevich Ilyenkov의 전기를 배우고 그의 주요 과학 이론에 대해서도 간략하게 설명합니다.
이력서: 어린 시절과 청소년기
Evald Ilyenkov의 약력은 특정 시점까지 소비에트 사람들의 전형입니다. 미래의 과학자는 지능적인 가정에서 태어났습니다. 그의 어머니는 교사로 일했으며 아버지는 작가였습니다. 그의 책들도 바실리 일렌 코프 (Vasily Ilyenkov)가 스탈린 상 (Stalin Prize)에 지명 된 상위권에서 인정을 받았다.
에 발트가 태어 났을 때 24 년째에 그 가족은 스몰 렌 스크에 살았습니다. 그러나 미래 과학자의 삶에서 4 년 동안 큰 변화가 일어났습니다. 그는 부모와 함께 소련 수도로 옮겼습니다. 몇 년 후, 가족은 작가 엘리트 만 살았던 집에서 새로운 모스크바 지구로 이사했습니다.
학교의 Evald Ilyenkov가 졸업 한 해는 2 차 세계 대전이 시작된 것과 일치했습니다. 그러나 젊은이는 교육 기관 직후에 전선으로 끌려 가지 않았기 때문에 모스크바 대학의 철학 학부에 입학했습니다. 그러나 몇 달 후 문자 그대로 모든 학생과 교직원은 Ashgabat로 대피했으며 1 년 후 연구소는 스베르들로프 스크로 이송되었습니다. Young E.V. Ilyenkov도 그와 함께 이사했습니다.
전쟁 년
에바 드 일렌 코프 (Evald Ilyenkov)는 열 여덟 번째 생일에 도착하여 군대에 초안을 입혔다. 그는 수호이 일지에서 훈련을 받았다. 전쟁 기간 동안 오데사 포병 학교가 설립되었습니다. 그의 벽 안에서 청년은 거의 1 년을 보냈다.
학교에서 최종 시험을 통과 한 미래의 과학자는 중위를 받고 전쟁 지역으로 이송되었습니다. Ilyenkov가 전쟁을 끝까지 끝냈다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그는 서부 전선에서 싸운 다음 벨로루시 전선에서 소대를 지휘하여 베를린에 도착했습니다. 그곳에서 그는 전쟁이 끝나고도 여전히 3 개월 반이 지났다.
그러나 그 이후에도 군대에서 일리 엔 코프의 봉사는 끝나지 않았습니다. 거의 일년 내내 청년은 수도에서 문학 직원으로 일했습니다. 높은 명령은 그를 Krasnaya Zvezda 신문의 편집실로 보냈습니다. 그의 문학적 재능이 완전히 밝혀졌다. 조금 후에, 이 경험은 과학자가 그의 작품을 쓰는 데 도움이되었습니다. 우리의 동시대 사람들에 따르면, 저자 Evald Ilyenkov의 책은 오늘날 그들의 관련성을 잃지 않았습니다. 이 문서는 간단한 언어로 제공되며 독일, 영국, 노르웨이 및 기타 국가의 전문가들이 높이 평가합니다.
대학에서 공부하고 가르치기 시작
전쟁 기간 동안 Ewald Vasilievich가 연구 한 대학은 모스크바 주립 대학의 일부가되었습니다. 그러므로 봉사 한 후에 청년은 이미 벽 안에서 연구를 계속했습니다. 4 년간의 연구를 통해 청년은 책과 교과서를 공부했을뿐만 아니라 철학 과학에 대한 자신의 견해를 얻었습니다. 그 당시에도 많은 사람들은 Evald Vasilyevich Ilyenkov의 프레젠테이션에서 철학이 특별한 창의성의 형태로 나타나며 다른 과학 분야와는 거리가 멀다고 믿었습니다. 그의 주요 임무는 과학자에 따르면 인간 사고의 본질과 메커니즘에 대한 연구입니다. 그는 사람에게 가장 중요한 것은 생각하는 것이라고 믿었습니다.
Ilyenkov의 철학적 아이디어는 B.S. Chenyshev, P.V. Kopnin, B.M. Kedrov 및 A.N. Leontyev와 같은 소련 과학자의 영향으로 탄생했습니다. 지난 세기 중반에 재능있는 철학자가 졸업하고 명예와 함께 졸업장을 받았습니다. 논문에 따르면 그는 대학원에 추천되었다. 주요 초점은 외국 철학의 역사였다.
3 년의 대학원 졸업 후, Ilyenkov는 그의 논문을 변호하고 주니어 연구 조교로 임명되었습니다. 그의 일터는 철학 연구소였으며, 평생 동안 일했습니다. Evald Ilyenkov의 풍부한 과학적 연구에도 불구하고 그의 입장은 변하지 않았다. 이것은 권력 철학자의 생각이 큰 편견과 의혹으로 대우되었음을 나타냅니다.
특히 그의 연구에서 과학자는 Karl Marx의 "자본"에 속했다. 그는이 연구를 연구하여 과학자의 일부 철학적 이론에 기초하여 정리했다. 그래서 그는 자신의 교육 기관에서 특별 세미나를 가르치기 시작했습니다.
그의 전문적인 활동의 맥락에서 과학자의 아이디어와 이론
MSU에서 Evald Ilyenkov는 오랫동안 일하지 않았습니다. 1 년 후, 대학에서 실제 스캔들이 발생하여 과학자가 해고되었습니다. 걸림돌은 V.I.와 공동 저술 한 그의 작품 중 하나였습니다. Korovikov (위에서이 책의 사진을 인용했습니다). 그러나 이탈리아 공산주의자들 사이에서 공명했던 것은이 논쟁적인 일이었다. 거의 즉시 이탈리아어로 번역되었고 1 년 후이 나라에서 출판되었습니다.
지난 세기의 60 년대는 철학자의 삶에서 가장 생산적인시기라고 할 수 있습니다. 그는 적극적으로 기사를 쓰고 철학 백과 사전을 공동 저술했으며 여러 권의 책을 출판했습니다. 그러나 대부분은 상당한 변화를 겪었습니다. 편집 과정에서 일부 작업이 거의 30 % 줄었습니다.
70 년대에 소련의 철학자 일리 엔 코프 에바 드 바실리에 비치는 외국 과학자들에게 널리 알려지게되었습니다. 그는 프라하와 베를린에서 회의와 컨퍼런스에 참여했으며, 변증법에 관한 일련의 작품으로 국무상을 받았습니다.
그러나 소련의 명성과 인기에도 불구하고 과학자는 종종 박해를 받았다. 동시에 다양한 분야의 그의 작품은 과학적 작품에 적극적으로 사용되었습니다. 흥미롭게도, Ilyenkov는 그의 활동에서 교육학에 특별한 관심을 기울였습니다. 그의 여러 작품에서이 분야는 평소와는 거리가 멀었습니다. 그의 이론은 새롭고 신선했기 때문에 철학과 교육학에 대한 일반적인 아이디어에 대한 훌륭한 대안이었습니다. Evald Vasilievich의 많은 책은 고등 교육 기관에서 교육 자료로 사용될 수 있습니다.
과학자의 마지막 몇 년
70 년대 말까지 철학자는 예술 분야의 지식 주제에 대해 연구했습니다. 그는 창의적 상상력을 유형의 것으로 바꾸는 문제에 관심이 많았습니다. 과학자는 상상력을 최종 제품으로 바꾸는 과정에 관심이있었습니다.
그러나 과학계는이 아이디어를 거부했으며, 소련 과학자 전체가 합당 치 않다고 생각했다. 결과적으로 Ilyenkov는 박해를 받았습니다. 그의 연구는 출판되지 않았고, 많은 동료들이 물러 났고, 연구소에서 그의 고용은 점차적으로 최소한으로 줄었다. 이 모든 것은 철학자가 우울증에 빠졌다는 사실로 이어졌습니다. 그녀는 오랜 성격을 지니고 있었고 더 이상 마약의 도움 없이는 스스로 그것을 떠날 수 없었습니다. Evald Ilyenkov는 지난 세기의 일흔 아홉 번째 해의 3 월 1 일에 자살했습니다. 충분히 이상하지만 그 몇 년 동안 그러한 결과에 대해 말한 사람은 거의 없습니다. 과학자의 모든 동료와 친구가 자신의 경동맥을 자르는 것을 알지 못했습니다. 이것은 철학자의 폭력적인 죽음에 대한 많은 소문을 일으켰습니다.
오늘날 많은 사람들은 Evald Vasilyevich Ilyenkov의 철학이 그의 시간보다 앞서 있다고 생각합니다. 그리고 오늘날이 재능있는 사람은 현기증 날 수 있습니다.
철학자의 아이디어와 이론: 우주론에 대해 이야기
일리 엔 코프의 많은 동시대 인들은 그가 매우 다양한 사람이라고 주장했다. 그는 철학뿐만 아니라 예술, 음악 및 문학에도 관심이있었습니다. 그는 Hegel, Wagner 및 Spinoza에서 영감을 받았습니다. 이 유명한 인물들의 작품의 영향으로 당시의 젊은 과학자는 이미 알려진 교리, 아이디어 및 인용문을 기반으로 새로운 이론을 낳았습니다. Evald Ilyenkov는 특히 Spinoza에 열정적이었습니다. 그의 생각의 본질, 메커니즘 및 의미에 대한 그의 공개는 소비에트 과학자에게 진정한 발견이었습니다. 나중에 그는이 이론들을 그의 과학 작업에 사용했습니다.
철학자는 지난 세기 중반에 그의 첫 번째 진지한 작업을 발표했습니다. 그것은 영의 우주론 (Cosmology of the Spirit)이라고 불 렸으며 저자는 창조적 실험으로 인식했다. 그의 연구에서 과학자는 우주에서 이성의 존재와 존재의 의미를 결정하려고 노력했다. 그는“생각하는 정신”, “신세계의 탄생”, “우주의 부활”과 같은 개념에 대해 이야기했습니다. 에바 드 바실리에 비치 (Evald Vasilyevich)에 따르면, 생각과 합리적 생물 만이 스스로를 희생하여 구세계의 재에 새로운 생물이 나타날 수 있다고한다. 또한, 동일한 사고 정신이 그 부분이자 가장 중요한 구성 요소로 남아있을 것입니다.
앞으로 그는 다시이 주제로 돌아갈 것이지만 Spinoza의 가르침을 기초로 삼을 것입니다. 여기에서 사고 과정은 자연의 속성 중 하나로 간주됩니다. 또한 필수 불가결 한 부분입니다.
철학자의 작품에서 변증법 논리
Evald Ilyenkov의 전기 및 서적 전체는 변증법 논리의 주제를 다룹니다. 그것은 과학 지식의 본질을 이해하기위한 특이한 열쇠로 과학자에게 보였다. 이 주제는 많은 철학자들을 걱정했지만, 아무도 이론을 만들어 그 실용성을 증명할 수 없었습니다. 비슷한 방법론을 사용한 유일한 사람은 Karl Marx였습니다. 그의 주요 작품 인“자본 (Capital)”을 작성하는 과정에서 그는 초록에서 콘크리트로의 전환을 연구합니다. 그러나 마르크스는 그의 책에서 이론이 완벽하지 않다는 몇 가지 일반화 된 개념을 제시한다. 인지 방법 중 하나 일뿐입니다. 그러나 Ilyenkov는 그것을 거의 이상적으로 가져 왔 으므로이 문제에 대한 모든 기존 아이디어를 뒤집 었습니다.
그의 작품에서 소비에트 철학자는 칼 마르크스의 이론뿐만 아니라 그를 존중하는 헤겔의 아이디어도 사용했다. 결과적으로, 그는 그것들을 일반화하고 체계화 할 수 있었으며, 완전히 새롭고 이전에 사용되지 않은 인식 방법을 형성 할 수있었습니다. 그리고 전체적으로 사고에 대한 태도는 거의 주도적 인 활동으로 보였습니다.
콘크리트에 대한 추상의 변증법 이론은 소비에트 과학자들의 마음에 혁명적 인 것으로 판명되었습니다. Ilyenkov 이전에는 아무도이 문제를 다루지 않았습니다. 서구의 과학계조차도 수십 년 만에 외국의 유명한 과학자들이 그것을 다루기 시작했을 정도로 새로운 것을 생각했습니다.
모스크바 주립 대학에서 그의 연구를 박탈 한 것은 변증법에 대한 철학자의 작품이었다. 요약본으로 인쇄 되었음에도 불구하고이 작품은 과학적 소비에트 사회에서는 받아들이지 않았다. 그러나 지난 세기의 70 년대에는 여러 언어로 번역되어 재 인쇄되었습니다.
과학자의 눈을 통한 이상의 문제
철학은 항상이 주제를 다루었습니다. 또한 많은 사람들은 그것을 과학의 주요 문제라고 생각했습니다. 철학자는 몇 가지 작품에서이 주제에 대한 그의 생각을 설명했습니다.
- "철학에서 이상적인 문제"
- "이상의 문제."
- "이상의 변증법."
Evald Vasilyevich Ilyenkov의 마지막 책은 저자의 삶 동안 빛을 보지 못했습니다. 과학자가 자살하기 얼마 전에, 이상에 대한 그의 최종 연구는 영어로 번역되었습니다. 동시에 텍스트가 크게 줄었고이 형식으로 만 출판되었습니다.
이 문제에 대한 연구는 Ilyenkov를 크게 매료 시켰습니다. 그는 수년 동안 그것을 이상적인 개념에 점점 더 깊이 파고 들었습니다. 그는 이상주의에 큰 중요성을 둔 헤겔과 플라톤이 그들의 이론에서 착각하지 않았다는 것을 증명했다.
교육 학적 아이디어
그의 교육학 이론에서 저자는 주로 개인에게로 향했다. 철학자는 학교가 개인의 포괄적 인 발전을 돌봐야한다고 믿었습니다. 그러나 그는 교육 과정의 보편성에 대한 아이디어를지지합니다. Ilyenkov의 연구에 따르면 사람은 팀에서 의사 결정을위한 조건에 놓여있는 상황에서만 자신이 100 %임을 증명합니다. 한편으로, 사람은 가장 다른 생각과 아이디어를 표현할 수도 있습니다. 동시에 집단을위한 새로운 길이 열리고 이미 쓸모없는 교리를 휩쓸고 있습니다. 이 모든 것은 조화로운 교육을 통해서만 달성 할 수 있습니다. 또한 철학자는“자유”, “창의성”및“talent”와 같은 개념이없는 사람을 상상할 수 없었습니다.
한 유능한 과학자는 다른 초기 구성 요소와 적절한 육성 및 정신 발달을 통해 개인이 동일한 수준의 발달을 이룰 수 있다고 믿었습니다. Ilyenkov는 몇 년간 맹인 및 청각 장애 아동과 함께 일했습니다. 또한 그의 병동은 매우 높은 결과를 보였으며 그 중 하나는 모스크바 주립 대학의 심리 학부를 졸업했습니다.
M. Lifshits, “Ewald Ilyenkov와의 대화”
이 책은 동료이자 친구 인 Mikhail Lifshits가 저술 한 것처럼 돋보입니다. 불행히도, 그는 일을 죽일 수 없었고 미완성 버전으로 출판했습니다. 그러나이 형식에서이 책은 특정 서클에서 시작되었습니다.
전문가들은 이것이 주제 문제와 그들의 아이디어의 특이한 표현에 기인한다고 생각합니다. Ilyenkov와 같은 헛소리는 이상에 많은 관심을 기울 였으며이 문제에 대한 많은 기초를 가지고있었습니다. 따라서 그의 책에서 그는 이상적인 현실을 고려했습니다. 이 문제에 대한 완전한 연구를 위해 그는 정체성과 다른 기술 이론에 의지했다.
신선하고 흥미롭게 자료를 제공하기 위해 Livshits는 대화 형식으로 자료를 제작했습니다. 이 책에서 그는 Ilyenkov 및 현대 철학적 사고의 많은 다른 대표자들과 대화를 시작합니다.
이 연구의 주요 아이디어는 전통적인 철학의 기초를 다시 생각하는 것입니다. Livshits에 따르면 새로운 차원에서 처리하지만 거부하지는 않지만 현대 현실에 통합하는 것은 자유 사람이 사용할 수있는 것입니다. 그녀의 정신 능력 덕분에 그녀는 새로운 발전 단계로 올라갈 수 있습니다.
