매일 아침, 1 학년 황황 체육관은 가족 3 명과 같은 노란 버스를 타고 학교를 떠납니다. 그들 중 하나는 유치원에 다니고 다른 학생들은 3 학년과 5 학년에갑니다. 1 학년 환은 70 세입니다. 노란 스쿨 버스에서 그녀와 함께 타는 가족은 그녀의 손자입니다.
인생 이야기
평생 여자는 교육을받을 수 없었습니다. 그리고 그녀는 60 년 전 어린 소녀로서 나무 뒤에 숨어서 울면서 동료들이 학교에가는 모습을 어떻게 보았는지 항상 기억합니다. 다른 아이들이 읽고 쓰는 법을 배우는 동안 황은 돼지를 돌보고 장작을 모으고 여동생을 돌보기 위해 집에있었습니다.
그녀는 나중에 결혼하여 출산을했으며 6 명의 자녀를 양육했으며, 각 자녀는 학교 나 대학에서 교육을 받았습니다. 그러나 황씨는 다른 어머니들처럼 글을 잘 쓰지 않았다는 사실에 항상 화를 냈습니다. 결국, 그녀는 무엇보다도 아이들에게 편지를 쓰는 꿈을 꾸었습니다.
학교 문제
그리고 그녀의 감소하는 년, 그녀의 꿈은 이루어졌다. 아이들이 부족한 지역 학교는 학생들을 수업에 끌어 들이기 위해 최선을 다했습니다. 사실 최근 수십 년 동안 한국의 출생률이 크게 낮아져 세계에서 가장 낮은 것으로 나타났습니다. 농촌 지역은이 인구 통계 학적 상황에서 가장 큰 어려움을 겪고 있습니다. 젊은 사람들이 더 높은 임금을받는 일자리가있는 대도시로 이주하는 경향이 있기 때문에 아이들은 매우 드물게 태어납니다.
그들은 자녀를 진정시키는 방법을 알고 있습니다.
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다른 시골 학교에서와 같이 황 씨가 사는 지역에 위치한 타구 초등학교는 항상 학생들을 줄이는 경향이있었습니다. 그들의 숫자는 1980 년대와 비교하기 어려웠습니다. 그 당시 (그 당시 채광 켄의 42 세의 어린 아들이 여기서 공부하고 있었을 때) 각 수업에는 90 명의 학생들이있었습니다. 현재까지 전체 학교에는 22 명의 학생 만이 있습니다. 그중에서 4 학년과 5 학년에 한 명의 학생이 참석합니다.
아이디어 저장
이주영 교장에 따르면 교사들은 올해 1 학년에 갈 아이들을 찾기 위해 이웃 마을로 파견되었다. 그러나 그런 아이들은 없었습니다. 그리고 96 세의 학교를 구하기로 결심 한 지역 주민들은 글을 읽거나 읽을 수없는 마을의 노인들을 등록하기로 결정했습니다.
따라서 콴씨는 56 세에서 80 세 사이의 다른 7 명의 여성과 함께 학생이되었습니다. 그리고 마을 주민 4 명이 더 내년부터 학교에 다니고 싶다는 의지를 표명했습니다. 따라서이 기관은 보존되었습니다. 자신의 지역에 머무르기로 결정한 젊은이들에게 필요합니다. 학교가없는 가족을 시작할까요?
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형사 이야기의 특징: 스칸디나비아와 프랑스 소설은 종종 우울합니다.
Hwan의 아들 중 한 명이 같은 의견을 공유합니다. 5 년 전, 그는 예비 부품을 생산하는 공장을 그만두고 대도시에서 부모님이 시작한 농업 사업을 계속하기 위해 마을로 이사했습니다. 남자는 아이들이 기쁨을 가져오고 미래의 지속에 대한 희망을주는 것임을 확신합니다.
지역 교육부가이 아이디어를지지했고 황 씨는 학교 수업에 참석하기 시작했습니다.
1 학년의 기쁨
처음 학교에 온 많은 어린이들처럼 환 씨도 울었습니다. 그러나 이것들은 기쁨의 눈물이었습니다. 오랫동안 그녀는이 모든 것이 그녀에게 일어나고 있다고 믿을 수 없었습니다. 결국, 학교 가방을 가지고 다니는 것은 그녀의 인생의 꿈이었습니다.
한때 혼잡 한 타구 초등학교는 황폐 해 보입니다. 같은 황량한 사막은 소나무, 장미 엉덩이, 동백으로 둘러싸인 모래 놀이터입니다.
2 층짜리 학교 건물에 들어 서면 할머니와 아이들은 신발을 슬리퍼로 바꾸고 지역의 청자색 청자색 꽃병으로 장식 된 복도를 따라 흩어집니다.
부부는 이혼하기로 결정했지만 등록 소에서 화해를 기다리고 있었다대망의 후계자: 쿠엔틴 타란티노는 56 세에 처음으로 아버지가되었습니다.
1 학년에 환 씨는 다른 두 할머니와 함께 열심히 일하면서 읽고 쓰는 법을 배우기로 결심했습니다.
수업
이 특이한 수업의 수업은 어떻습니까? 한 수업에서 황 씨와 그녀의 반 친구들은 한국어 알파벳으로 모음 10 개와 자음 14 개를 불렀습니다. 24 살 밖에되지 않은 그들의 교사 조윤정은 칠판에이 편지들을 썼습니다. 그 후, 그녀는 학생들에게“너구리”, “어부”및“이모”라는 단어를 지시하기 시작했습니다. 그들은 서체에 천천히 아름다운 필기체로 적었습니다.
운동 사이에 휴식을 취한 Joe Miss는 학생들에게 낙관적 인 노래를 포함 시켰습니다. 그녀는 또한 할머니를 킥킥 웃기위한 댄스 프로그램을 수행했습니다. 황 씨에 따르면, 그녀는 학교에서 많은 재미를 느낀다. 그의 어머니와 그녀의 아들 Ken의 활동에 만족했습니다. 그는 Hwan 씨가 학교에 가기 시작한 이후로 훨씬 더 행복해 졌다고 말합니다. 주변 사람들은 미소가 그녀의 얼굴을 전혀 떠나지 않는다는 인상을 받았습니다.
미스 파크 스토리
황 카운티가 위치한 토지는 한국의 남서부에 위치하고 있습니다. 그들의 역사는 모든 농촌 지역에서 전형적이며, 그 발전은 국가 산업화 뒤에 심각합니다. 이 지역의 급속한 고령화 인구는 오늘날 뽕나무와 딸기를 재배하고 높은 조수 후 얕은 곳에서 낙지, 조개 및 굴을 수집하여 생계를 유지합니다. 그중에는 박종심이 있습니다. 이 75 세 여성은 마을에서 문어 챔피언입니다. 그러나 최근에 연구 부족에 대해 가장 우려하고 있습니다.
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이 수업에서이 1 학년 학생은 노트북에 눈을 오랫동안 집중시켜 눈의 피로로 인한 눈물을 닦아 내기 위해 때때로 안경을 벗습니다. 그녀는 또한 읽기 어렵다. 그리고 서예를 연습하기 위해 새벽이되기 전에도 깨어납니다.
미스 박씨는 그녀의 언어, 기억, 손이 더 이상 예전처럼 작동하지 않는다는 것을 인정합니다. 그럼에도 불구하고, 그녀는 읽고 쓰는 법을 배우기로 결심했습니다.
박씨의 아버지는 8 살 때 죽었다. 그리고이 상황은 소녀가 학교에 다닐 수 없었습니다. 그녀는 어린 시절을 그녀에게 맡겨진 일을하면서 보냈다. 한국인 가족에게는 이것이 놀라운 일이 아닙니다. 그들은 아들 교육에 약간의 저축을 보냈습니다. 소녀들은 집에 머물면서 여동생들을 돌봐야했습니다.
